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Gender Begriffsglossar

Begriff

Erklärung

Chancengleichheit

Jedes Individuum hat die gleichen Chancen in allen gesellschaftlichen Bereichen

Gender
(soziale Dimension von Geschlecht)

Kulturspezifische Definition von Weiblichkeit und Männlichkeit (sozial konstruierte Geschlechterunter­schiede, die Frauen und Männern, Mädchen und Jungen zugeschrieben werden und durch sie ausgeführt/ gelebt werden);
Unterschiede und Verantwortlichkeiten der Menschen in der Gesellschaft, festgelegt durch das Konzept von Aufgaben, Funk­tionen und Rollen, die Männern und Frauen bzw. Jungen und Mädchen im öffentlichen und privaten Leben zugeschrieben werden;
sozial kon­struierte Definition des Verhältnisses zwischen den Geschlechtern inner­halb einer Gesellschaft

Gender Mainstreaming

Strategie zur Veränderung des vorherrschenden sozialen Paradigmas von Gender, um die Umsetzung von Gerechtigkeit und Gleichstellung mittels einer konkreten Strategie zu beschleunigen

Gender-Analyse

Die Untersuchung der Situation von Frauen und Männern/Jungen und Mädchen sowie der Geschlechterverhältnisse durch Analysieren von Statistiken, rechtlichen Rahmenbe­dingungen, sozialen Voraussetzun­gen und anderen relevanten Fak­toren in Bezug auf geschlechter­relevante Unterschiede/Benachteiligungen

Gender-Perspektive

Die „Gender-Brille“ aufsetzen: sich bewusst sein, dass geschlechter­relevante Vor- und Nachteile in allen Lebensbeziehungen pro­duziert und reproduziert werden

Gender-Sensibilität

Sensibel sein und auf die unter­schiedlichen weiblichen und männ­lichen Lebensmodelle, Fähigkeiten und Tätigkeiten sowie auf deren Auswirkungen auf den öffentlichen und privaten Bereich reagieren

Gender-Training

Im Gender-Training erfolgt der Lernprozess auf drei Ebenen: Bewusstseinsbildung, Wissensbildung und Handlungsorientierung. Dafür werden unterschiedliche Tools entwickelt und umgesetzt. Die Inhalte und die Ausgestaltung eines Trainings/ einer Fortbildung orientieren sich an den Lernbedürfnissen der beteiligten Zielgruppen.

Geschlechter-
Gerechtigkeit

Gerechte Bewertung (oder: Wertschätzung, Beurteilung oder Ein­schätzung) und gleiche Wertstellung männlicher und weiblicher Lebensmodelle, Fähigkeiten und Tätigkeiten innerhalb einer Gesellschaft

Gleichstellungspolitik

Die Verwirklichung der Gleichberechtigung und Chancengleichheit durch Gesetze, Normen und/oder politische Praxis in Bezug auf Lebensmodelle, Fähigkeiten und Tätigkeiten, die Männern und Frauen zugeordnet werden

vgl. Karin Derichs-Kunstmann u.a.: GEcel-Projektgruppe „Politische Bildung und Lernen für Gender Mainstreaming. Beispiele guter Trainings-Praxis – Höhepunkte und Hindernisse. Roskilde/Bonn 2005, S. 14-19.
Bezug über: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, www.bpb.de

 

 

 

Dr. Ingrid Schacherl